Bonjour, je m’appelle Louis Derrac. Je suis un acteur engagé de l’éducation au numérique, militant d’un numérique acceptable. Je travaille chez Latitudes, comme directeur du programme Future of Tech.
Bienvenue sur ce site personnel qui constitue la colonne vertébrale de ma présence web. Notez que je m’y exprime en mon nom uniquement (sauf mention contraire), pas en celui des associations dont je fais partie, ou des structures qui m’emploient.
Si vous voulez me découvrir au travers de mes articles, vous pouvez accéder à cette page pour commencer.
Le 25 mars 2021, j'ai eu le plaisir de donner une courte intervention à l'occasion de l'E-Université des Mairies, le rendez-vous digital des collectivités de l’Ouest Parisien. Vous pouvez retrouver…
Mes étudiants de l'ILERI Paris m'ont régalé cette année de nombreux exposés de très grande qualité, sur des sujets aussi variés que la discrimination des algorithmes, l'OSINT (open source intelligence,…
Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Cette étude de @UniofOxford est à lire du début à la fin : « Malgré des conditions ultra favorables,…
Dans le cadre des cours de culture numérique que je donne à l'ECE, j'ai proposé aux étudiants de les évaluer dans le cadre d'un webinar qui sera diffusé publiquement. L'idée…
Cet article fait partie du dossier « numérique alternatif et alternatives numériques » Hier, mon site a enregistré 4 fois plus de visites que d'habitude. Le responsable de ce pic,…
Les rapports de fin d'année 2020/début d'année 2021 sont arrivés. Chacun dans leur domaine, ils éclairent les tendances de notre « écosystème numérique et médiatique ». Vous trouverez plus bas…
Ce billet est d'abord une note pour moi-même, que je partage à la communauté. J'y référencerai des idées d'activités pédagogiques (actives, participatives et interactives) en lien avec la culture numérique,…
Une joyeuse découverte via Jean Pouly de Econum. Toujours là dans les imaginaires, cette fameuse machine à apprendre ! Plus sérieusement, il s'agit bien là d'un imaginaire que certains souhaitent…
J'ai beaucoup aimé l'article de Bon Pote sur le JAITOUTCOMPRISME. Je me permets de partager ici l'image mise en avant, qui illustre bien le phénomène. Dès que l'on commence à…
J'étais passé à côté de cet excellent article de Justin Reich, assistant professeur au MIT et auteur du livre Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education, des éditions…
À l'heure où je commence à écrire ce texte, la démocratie américaine est presque à genoux... Cette triste et angoissante actualité a inspiré mes vœux pour 2021. Elle m'a rappelé…
Pour conclure cette année 2020, je vous propose de faire un état des lieux de certains enjeux posés par l'utilisation croissante des technologies, principalement numériques, dans l'éducation. Si cette année…
To conclude this year of 2020, I propose to take stock of some of the issues raised by the increasing use of technology, primarily digital, in education. If this year…
Attention, vidéo d’utilité publique ! André Tricot propose, durant une trentaine de minutes, de revenir sur l'état de la recherche concernant un sujet hautement sensible : la valeur ajoutée du…
Le professeur de Droit Lawrence Lessig écrivait, en 2010, que « Le code, c’est la loi ». Il exprimait déjà l'idée d'une « subpolitique » où le régulateur ne serait plus issu…
Cette jolie illustration collaborative reprend l'article de Christelle Gilabert, publié dans la revue La pensée écologique. Voici l'illustration en question. Et en guise de méditation pour cette fin d'année 2020,…
Cet article fait partie du dossier « numérique alternatif et alternatives numériques » Dans ma quête d'indépendance vis-à-vis des géants du web, j'ai voulu lister dans un article les services…
Je vous partage ce dessin de Willem, découvert en lisant le livre Sorcières de Mona Chollet (que je recommande d'ailleurs). Le dessin se passe de commentaire.
Mes travaux de veille autour de la continuité pédagogique, notamment à l'étranger, ont été cités dans l'excellente émission Kadékol de l'Institut français de l'éducation. L'IFÉ avait déjà eu la gentillesse…
J'ai été cité dans un article de Séverin Graveleau dans le journal Le Monde. Voici la citation qui me concerne : Les enseignants qui étaient déjà membres de collectifs en…
