La newsletter de septembre 2022

Bonjour à toutes et tous,

J'espère que votre rentrée se passe bien. Voici comme d'habitude quelques nouvelles, un peu de veille, ainsi que les derniers articles publiés sur mon site. Comme cela fait plusieurs mois que je ne vous avais pas écrit, je me permets de vous partager un peu plus d'articles que d'habitude :)

Bonne lecture !

Quelques nouvelles

En ce moment, je travaille sur la quatrième édition du Carrefour de l'innovation pédagogique. Cette formule, qui a trouvé son succès, continue d'évoluer cette année, dans une relative continuité.

Je travaille également au sein du consortium EDU2030, et nous portons une démarche de diagnostic partagé pour étudier les relations entre éducation au numérique et formation des enseignants.

J'ai également été invité à donner plusieurs conférences et formations, ce qui me plait toujours autant.

En dehors de ces projets rémunérés, je continue mon activité d'écriture et de réflexion. Je m'intéresse particulièrement à ce à quoi devrait ressembler l'éducation au numérique, dans un contexte d'urgence environnementale. Le diagnostic EDU2030 est en cela un bon catalyseur.

N'hésitez pas à me contacter si l'un de ces projets vous intéresse.

Un peu de veille

J'ai eu moins de temps consacré à ma veille ces dernières semaines, mais voici quelques lectures récentes :

Voir toute ma veille

Les derniers articles

Ça fait longtemps et les congés ont été propices à l'écriture, alors je vous en partage un peu plus que d'habitude !

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12 septembre 2022
Cette année, j’ai été invité à contribuer à l’édition #19 de Ludovia, qui proposait un thème important pour moi. Au-delà des termes d’éthique et de sobriété qui peuvent toujours être…
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Calculer ou partager ?
12 septembre 2022
En lisant le hors-série de l’Obs sur les penseurs de l’écologie (lisez-le !), un passage m’a particulièrement marqué. Il s’agit d’un article qui explique comment, en 1896, Svante Arrhenius avait…
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Des bracelets connectés pour faire bouger les collégiens sarthois
9 septembre 2022
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Le numérique acceptable
26 août 2022
Dans la droite ligne d’André Gorz et d’Ivan Illich, voilà une ébauche de ce en quoi consiste pour moi un numérique acceptable. Car si le numérique est un fait social…
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[Traduction] Écosocialisme numérique – Briser le pouvoir des Big Tech
11 août 2022
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Ordinateurs et performances des élèves : quelle connexion ?
10 août 2022
Encore récemment, une tribune venait nous vendre les bienfaits du numérique pour l’éducation. Je note donc ici, pour mémoire, mais aussi pour pouvoir facilement les retrouver, les résultats d’un rapport…
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Florilège d’idées radicales pour un écosystème numérique vraiment plus désirable
2 août 2022
NB : Par numérique désirable, j’entends plus éthique, sobre, inclusif, libre, interopérable, etc. Voir mon dossier sur les alternatives numériques. Interdire la publicité ciblée et le tracking. Clairement, cela refaçonnerait…
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Remarques et réactions à la « charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques »
1 août 2022
Le Ministère de l’Éducation nationale et ses partenaires ont travaillé, et commencé à communiquer (discrètement et uniquement sur les réseaux sociaux semble-t-il) sur l’aboutissement d’une charte pour « l’éducation à…
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Éduquer au numérique d’accord. Mais pas n’importe lequel et pas n’importe comment – Partie 2 : l’enseignement scolaire
12 juin 2022
J’y défendais une éducation au numérique traitant le numérique comme un fait social total, éminemment politique, économique et culturel. Et j’encourageais à une éducation plus engagée, plus critique. Vis-à-vis de…
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L’indépendant et les réseaux sociaux
14 avril 2022
Depuis quelques temps maintenant, je m’interroge sur ma présence sur les réseaux sociaux. Je suis même tiraillé entre plusieurs injonctions contradictoires, que je vais essayer de partager avec vous dans…
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Merci pour votre lecture. J'espère que cette newsletter vous a intéressé. Si vous avez des envies de collaboration ou d'échanges, n'hésitez pas à me contacter !

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