L’éducation à la citoyenneté numérique : pour quelle(s) finalité(s) ?
Cela fait un moment que je veux vous partager ce très important et stimulant papier de Simon Collin, professeur à la Faculté des sciences de…
Lecture (3)
« Failure to disrupt » : les technologies numériques ne transformeront pas l'éducation
Ce n'est pas tous les jours qu'un education technologist1 américain publie une analyse nuancée sur les Edtech. Dans Failure to disrupt, Justin Reich s'emploie même…
« Internet, année zéro » : pour une réappropriation démocratique d'Internet et une troisième voie
En finissant ma lecture de l'ouvrage, Internet, année zéro, je me suis demandé comment classer cet objet littéraire. Trop bien écrit, trop raconté pour rentrer…