Edtech ⁽⁷⁾

J'ai récemment fini de lire le livre Les enfants et les écrans, coordonné par les chercheuses Anne Cordier et Severine Erhel. Comme tous ceux de la collection Mythes et réalités, dirigée par André Tricot, j'en recommande la lecture pour équilibrer la controverse sur le sujet…

À ce sujet, lire ma recension du livre Failure to disrupt, de Justin Reich. Il s'agit d'un livre accessible, extrêmement documenté, qui explique pourquoi les technologies éducatives ne pourront jamais révolutionner l'éducation et l'enseignement. Dessin via Albooms sur Twitter.

Ça faisait longtemps qu'on n'avait pas eu le plaisir d'une petite tribune techno-centrée et pro Edtech... Je reprends ici pour mémoire un fil twitter (lisez-le si vous voulez lire des réactions d'enseignants et acteurs éducatifs très engagés dans le « numérique éducatif ») que j'ai…

Si je voulais être un peu provoquant, je dirais qu'il y a méprise. Il n'y aura probablement jamais de champion de l’Edtech dans le milieu de l'enseignement scolaire. Parce que c'est un secteur qui n'a pas de grands moyens (75% du budget de l'Éducation nationale…

J'ai été cité dans l'article de Catherine de Coppet publié dans le journal Le Monde. La citation qui me concerne : « Au nom de la liberté pédagogique, l’enseignant a le choix des ressources qu’il utilise », précise Louis Derrac, consultant spécialisé en cultures numériques et EdTech.

Edit : J'ai publié le 5 novembre 2019 un nouvel article sur le sujet suivant, Edtech : l’enseignement scolaire a-t-il besoin d’un champion ? (feat Nicolas Turcat). N'hésitez pas à le lire pour compléter la lecture de celui-ci qui reste à mon sens tout à…

Le 8 mars, en pleine journée internationale des droits de la femme, l’Observatoire des Edtech soufflait sa première bougie, l’occasion de revenir, le temps d’une soirée au programme chargé, sur l’année écoulée. Pour ceux qui ne connaîtrait pas, l’Observatoire des Edtech est une initiative Cap…