Comprendre le numérique pour pouvoir le critiquer et le transformer

According to UNESCO monitoring, 71 countries have announced the reopening of their schools. Of these, 12 have already reopened. 52, including France, have decided on a reopening date during the current school year, and 7 have postponed the reopening to the following year. 128 countries…

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Les mots ont un sens. En France, dès le 16 mars, le Ministère de l'Éducation nationale a annoncé que le système éducatif assurerait une « continuité pédagogique ». Un terme qui ne compte aujourd'hui…

Je suis très impressionné par Edward Snowden. En plus d'être le lanceur d'alerte qui nous a permis de prendre conscience de la surveillance de masse opérée avec les technologies numériques, le très jeune ex-analyse de la NSA développe en plus une vraie pensée par rapport…

Here is a second article on pedagogical continuity, as seen from several countries. The purpose here is to understand the similarities or differences regarding the reaction to the current crisis. And to start building collective intelligence around what is happening in the education world.

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Voici un deuxième article sur la continuité pédagogique vue de l'étranger, pour comprendre les similarités ou les différences de vécus entre pays, et commencer à construire de l'intelligence collective autour de ce qui se…

For several weeks now, schools and higher education institutions have been closed in most countries of the world. UNESCO, which monitors the international situation, is keeping track of these impressive figures:

• 1,575,270,054 affected learners
• 91.3% of total enrolled learners
• 191 country-wide closures

While the French President has announced the "gradual" reopening of schools from 11 May, I propose that we look back over the last few weeks of "pedagogical continuity", with a few lessons from the world… and finally many points in common between the countries observed.

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Cela fait maintenant plusieurs semaines que les établissements scolaires et de l'enseignement supérieur sont fermés, dans la plupart des pays du monde. L'UNESCO, qui suit la situation internationale comptabilise ces chiffres impressionnants : Alors…

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Note : Le Mouton Numérique, association dont je fais partie, est un « sheep tank » (vous l'avez ?) de réflexions autour de nos vies désormais numériques. La crise du COVID-19 ayant donné un…

Schools and universities are experiencing a "pedagogical continuity" entirely dependent on digital technologies. Against those who would like to use the crisis to amplify the use of their solutions, it is important to remember that the situation we are experiencing is absolutely exceptional and should…

J'ai été cité dans l'article de Séverin Gravelin, dans le journal Le Monde. J'ai trouvé l'article assez juste et prenant en compte l'ensemble des acteurs. La citation qui me concerne : Un certain nombre d’entreprises Ed-Tech « fantasment sur le marché que représente le million d’enseignants…

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Je le dis toujours à mes étudiants dans mon cours de Culture numérique : Twitter n'est pas un réseau représentatif de la population. De n'importe quelle population. C'est bien sûr vrai pour les profs.

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Voici une sélection d'articles pour démarrer une réflexion sur la continuité pédagogique, actuellement en place en France et dans de plus en plus de pays confinés. Je mets également en place un document contributif…

Retrouvez ma série d'article sur la continuité pédagogique sur ce lien. Un court article pour réagir à l'actualité dramatique que nous vivons, sous l'angle de l'éducation et de la place du numérique. Depuis la fermeture des établissements scolaires et de l'enseignement supérieur ce lundi, les…

Mes notes de lectures du livre Écologie et politique de André Gorz. Dans une société ou tout le monde serait pauvre, personne ne le serait. Dès que la masse accède à un type de produit, celui-ci est dévalorisé. L’innovation nourrit l’illusion que ce qui est…

This article is the english translation of this article written in French: 5 enjeux du numérique que notre éducation doit intégrer I recently had the chance to give a conference in Chartres as part of the Human Tech Days series. I was a guest of…