Comment les GAFAM gagnent-ils leurs milliards ?
Une visualisation extrêmement claire de l'origine des revenus des cinq GAFAM. Cela illustre bien qu'au-delà de l'acronyme qu'ils partagent, leurs modèles économiques, et donc leurs politiques, sont très différents. Utile en intervention pédagogique donc !





Source des images : App Economy Insights
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Too BAAD #1 : Comment Google pourait faire mieux (s'il le voulait vraiment) ?
Je me lance dans une petite série d'articles fiction, où je vais imaginer ce que pourraient changer certains géants du numérique s'ils voulaient vraiment, comme ils le disent souvent, « rendre le monde meilleur[efn_note]Allusion au classique « making the world a better place », un des marqueurs fort de l'idéologie startupiale de la Silicon Valley. Et magistralement caricaturée par l'excellente série du même nom. Voir extrait sur Youtube.[/efn_note] ». Et arrêter d'être aussi « BAAD[efn_note]Big, Anti-competitive, Addictive, Destructive to democracy » (gros, anti-concurrentiel, addictif et destructeur de la démocratie)[/efn_note] ».
Je commence avec un gros morceau, Google/Alphabet. Pour rappel, Alphabet (la société mère de Google), ce n'est pas que Google Search (oh non !), c'est aussi Youtube, Google Maps (et Waze), Google Mail, Google Drive, Google Photos, et bien sûr Android. Mais aussi Google X (le labo secret), beaucoup de boites dans l'IA (Deepmind) et les biotech (Calico), notamment. Je m'en tiendrai à l'écosystème de Google et des services web, dans cet article. Cela reste la cash machine de Alphabet et c'est dans cet écosystème que se concentrent les critiques.
Alors, que pourrait faire Google s'il était vraiment attentif, comme il le dit, à la santé du monde ? Et s'il voulait réellement éviter « d'être le mal[efn_note]Allusion direct à ce qui fut longtemps le slogan de Google,« Don't be evil » (ne sois pas le mal).[/efn_note] » ?
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J'ai participé en octobre 2021 à un webinar T'Educ, organisé par la cité des sciences et industrie. Il s'agissait d'un thème important pour moi, comment éduquer à l’usage responsable du numérique ? Vous retrouverez mon intervention principale vers 17:00, et le compte-rendu de ce webinar…
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Cet article s'insère dans mon exploration sur l'éducation au numérique. Dans une première partie publiée en novembre 2021, j'ai commencé à défendre une éducation au numérique traitant le numérique comme un fait social total, éminemment politique, économique et culturel. Et j'encourageais à une éducation plus…
Lire la suiteBonjour, et merci de me lire. Vous voulez réagir à cet article ? Poursuivons la discussion par mail, ou sur Mastodon !
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