Note de service : je suis en recherche active de missions à partir de mars 2023. N’hésitez pas à me proposer des projets, en lien avec mon offre de prestations. Merci !
Cette page vient en complément de la table ronde et de l’atelier animés dans le cadre des assises du numériques organisées le 29 septembre 2020 par Seine et Yvelines Numérique. Tous les contenus sont accessibles sous licence Creative Commons.
Sommaire
- Les enjeux dans l’éducation
- Le rôle de l’école
- Temps d’échange
Vous pouvez d’ores et déjà accéder à ma présentation (PDF SD). J’ai également rédigé un article reprenant certains de ces enjeux, il est accessible ici.
Si ce genre d’intervention vous intéresse, n’hésitez pas à me contacter !
Pour aller plus loin
Pour s’acculturer au numérique
- La culture numérique au service de la transformation digitale
- Culture numérique : les photos et les traces
- La culture numérique : qu’est-ce que c’est ?
- Mes cours de culture numérique (ILERI -2019)
- Ma curation de ressources autour de la culture numérique
- Introduction à la culture numérique de Hervé le Crosnier à l’université de Caen : Partie 1 / Partie 2
- Série Youtube “Sociologie du numérique” de Dominique Boullier
Sélection de (bons) sites à suivre
- Numérama : actualités généralistes sur le numérique
- Meta-Media : l’actu prospective de France Television
- L’usine nouvelle : l’actualité côté business
- Uzbek et Rica : Le média qui explore le futur
- Internetactu : Pour comprendre ce que notre rapport à la technologie transforme, site édité par la FING
- Mais où va le web ? : le blog qui explore et donne à l’innovation un recul critique, culturel, philosophique, et parfois décalé
Liens complémentaires à la conférence
1) Panorama du numérique
- Rapport CES 2020 de Olivier Ezratty
- Rétrospective 2019 et préparatifs numériques pour 2020
- Techlash : et si le retour de bâton de la « tech » était l’occasion de formuler un projet de société en matière technologique ?
- Les ennemis de la machine
- Reconnaissance faciale : pourquoi le projet du gouvernement inquiète
- The Answer for Schools Is Not More Technology. It’s Teachers and Human Connection.
2) Les enjeux dans l’éducation
Comprendre que le numérique amplifie nos biais cognitifs
- 25 biais cognitifs qui nuisent à la pensée rationnelle
- Algorithmes : biais, discrimination et équité
- Des chercheurs américains s’alarment du manque du régulation autour de l’intelligence artificielle
Comprendre l’économie de l’attention
- L’économie de l’attention : Nouvel horizon du capitalisme ?
- How Technology is Hijacking Your Mind — from a Magician and Google Design Ethicist
- L’école et l’économie de l’attention
Comprendre que le numérique a plusieurs vitesses
- Non, il ne faut pas combattre la «fracture numérique»
- Classes populaires : les oubliés du numérique
- « Il existe deux Internets : celui des « précurseurs » et celui des classes populaires »
- Internet, cette révolution qui n’en était pas une : les désillusions de l’activisme numérique
Comprendre que le numérique révolutionne notre rapport aux traces
- Dossier CNIL : Maîtriser mes données
- Dominique Cardon – Nos vies à l’heure des big data (Vidéo, Youtube)
- Datagueule – Big data : données, données, donnez-moi ! (Vidéo, Youtube)
- Experiments with Google : plein d’expériences pour tester des formes d’IA.
Comprendre que le numérique est politique
- Reconnaissance faciale, 5G : les choix technologiques ne doivent plus échapper aux citoyens
- Hugues Ferreboeuf et Jean-Marc Jancovici : « La 5G est-elle vraiment utile ? »