Ici vous trouverez des articles légers, de la veille, du partage.
Pour mes articles traitant des sujets de fond, de réflexion, je vous invite à consulter mes articles de fond.
Une joyeuse découverte via Jean Pouly de Econum. Toujours là dans les imaginaires, cette fameuse machine à apprendre ! Plus sérieusement, il s’agit bien là d’un imaginaire que certains souhaitent atteindre : une personnalisation ultime…
J’ai beaucoup aimé l’article de Bon Pote sur le JAITOUTCOMPRISME. Je me permets de partager ici l’image mise en avant, qui illustre bien le phénomène. Dès que l’on commence à creuser un sujet, on se…
J’étais passé à côté de cet excellent article de Justin Reich, assistant professeur au MIT et auteur du livre Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education, des éditions Harvard University Press. Quelques morceaux…
À l’heure où je commence à écrire ce texte, la démocratie américaine est presque à genoux… Cette triste et angoissante actualité a inspiré mes vœux pour 2021. Elle m’a rappelé que dans les milieux tech…
Attention, vidéo d’utilité publique ! André Tricot propose, durant une trentaine de minutes, de revenir sur l’état de la recherche concernant un sujet hautement sensible : la valeur ajoutée du numérique dans les apprentissages. Note…
Le professeur de Droit Lawrence Lessig écrivait, en 2010, que « Le code, c’est la loi ». Il exprimait déjà l’idée d’une « subpolitique » où le régulateur ne serait plus issu de la justice, appliquant la…
Cette jolie illustration collaborative reprend l’article de Christelle Gilabert, publié dans la revue La pensée écologique. Voici l’illustration en question. Et en guise de méditation pour cette fin d’année 2020, je reprends et fais mienne…
Dans ma quête d’indépendance vis à vis des géants du web, j’ai voulu lister dans un article les services libres essentiels, et les structures capables de les héberger. Ceci est donc en quelque sorte un…
Je vous partage ce dessin de Willem, découvert en lisant le livre Sorcières de Mona Chollet (que je recommande d’ailleurs). Le dessin se passe de commentaire.
En marge des États généraux du numérique pour l’éducation, un Forum « École Alternumérique » s’est tenu discrètement, (beaucoup) trop discrètement, le mercredi 4 novembre, à l’initiative de l’AFEF. Des échanges, des réflexions, des questions…