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Éducation

Edtech : l’enseignement scolaire a-t-il besoin d’un champion ? (feat Nicolas Turcat)

Si je voulais être un peu provoquant, je dirais qu’il y a méprise. Il n’y aura probablement jamais de champion de l’Edtech dans le milieu de l’enseignement scolaire. Parce que c’est un secteur qui n’a pas de grands moyens (75% du budget de l’Éducation nationale est alloué aux salaires). Mais aussi, et peut-être surtout, parce que les enseignants n’ont pas besoin des Edtech pour accomplir leur mission, n’en déplaise à ces dernières.

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Éducation

Enquête de l’OCDE 2018 : l’école française est encore bloquée par des problèmes techniques en 2019

Réaction brève et partielle à l’enquête de l’OCDE, dont une partie des résultats ont été publiés par la DEPP en juin 2019. L’enquête date quant à elle de début 2018 et concerne donc les enseignants du 1er degré.

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Culture numérique Éducation

La culture numérique : qu’est-ce que c’est ?

La culture numérique, ce qu’elle revêt, les modalités de sa transmission, les enjeux qu’elle soulève, c’est sans doute LE sujet qui m’anime depuis le début de mon engagement professionnel.

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Éducation Idées

La Edtech : une analyse du terrain

Edit : J’ai publié le 5 novembre 2019 un nouvel article sur le sujet suivant, Edtech : l’enseignement scolaire a-t-il besoin d’un champion ? (feat Nicolas Turcat). N’hésitez pas à le lire pour compléter la lecture de celui-ci qui reste à mon sens tout à fait valable.

La Edtech fait parler d’elle en ce moment. C’est plutôt bien, car ça ne peut qu’encourager la réflexion sur des enjeux qui sont cruciaux pour notre avenir proche, et celui des jeunes générations.

Cependant, je suis mal à l’aise avec nombre des analyses qui sont apportées. Je voudrais donc apporter ma contribution à la réflexion en précisant lesquelles, ainsi que mon avis et ma propre analyse. Ce qui suit n’est donc qu’un apport personnel et n’a évidemment pas valeur de vérité absolue.

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Éducation

Programmation et culture numérique

J’ai eu l’immense plaisir de participer aux ateliers proposés dans le cadre du Carnaval Numérique. J’ai ainsi proposé à des jeunes de 6 à 15 ans de s’initer à la création de leur propre jeu vidéo avec GameCode, l’une des applications composant la ressource Code-Decode (créée par Tralalere).

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Éducation

Soirée anniversaire de l’observatoire des Edtech

Le 8 mars, en pleine journée internationale des droits de la femme, l’Observatoire des Edtech soufflait sa première bougie, l’occasion de revenir, le temps d’une soirée au programme chargé, sur l’année écoulée.